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jueves, 25 de octubre de 2012

Cuando la religión se vuelve aburrida


Semana #44. 25, Octubre, 2012

Autor: Ing. Rogelio Vega.*

Hace poco un alumno me manifestaba su opinión sobre la clase de religión que recibe en su escuela: en resumidas cuentas me decía que no la veía útil y le perecía en ocasiones aburrida. El comentario de este joven de unos diecisiete años me de dejó pensando pues yo me dedico también a la enseñanza de la religión desde hace tiempo. ¿Cómo es posible que un alumno se aburra al escuchar de Dios que es la persona más interesante de la que se puede hablar y cuyo conocimiento da sentido y llena nuestras vidas?, ¿habrá algo que podamos hacer los educadores para presentar de manera más atractiva la figura de Jesucristo?

El Papa Benedicto XVI ha estado hablando mucho de la nueva evangelización, ha convocado el año de la fe en toda la Iglesia e invita a todos a profundizar en la fe profesada, celebrada, vivida y rezada, cuatro ejes que no hemos de perder de vista. La nueva evangelización implica conocer a fondo al hombre de hoy, entender su motivación y sus necesidades, los interrogantes profundos que se plantea, hablar su mismo lenguaje. ¿Quiénes fueron los primeros en aprender las lenguas indígenas? precisamente los misioneros pues querían entender a los hombres que tenían delante y hablarles en su mismo idioma del mensaje más grande que tenían: el Evangelio.

El año de la fe es un buen momento para establecer un diálogo con los alumnos, entender las preocupaciones que tienen e intentar resolver en conjunto las interrogantes que todo hombre y mujer se plantean en el transcurso de su vida: el sentido del dolor y del sufrimiento cuando aparecen; el don de la vida y la responsabilidad de respetarla, el conocimiento de la verdad, el uso de la libertad… etc.  Este diálogo con los alumnos implica nuevos enfoques, una nueva metodología, una renovada actitud que permita a los alumnos descubrir que vale la pena encontrarse con Jesucristo, amarlo y, como consecuencia de ese amor, servir a los demás. Buen momento para estudiar, profundizar, e intercambiar  experiencias en nuestra labor docente de enseñar religión. ¿Qué podemos hacer para dar sentido de novedad en la enseñanza del conocimiento de Dios?

*Información del autor

Ing. Rogelio Vega Llana. Su experiencia como ingeniero y su vocación de servicio, humanista y religiosa han permitido una fabulosa comunión entre la ciencia y la fe que lo ha colocado con un reconocimiento académico intachable en el rubro académico y moral. Su experiencia laboral ha apuntado a la formación de valores en temas y conferencias tales como la sexualidad y el amor, colabora en el comité de información del Opus Dei y ha desempeñado cargos docentes en la Universidad Panamericana. 

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